TRABAJO FINAL

ACTIVIDAD 4

HABILIDADES DIGITALES

 

Con base en el entorno de aprendizaje que estás adaptando y a raíz de las tecnologías que has seleccionado para el mismo, identifica cuáles son las habilidades digitales que podrán desarrollar los alumnos con ellas y las que deberá poseer el profesor para incorporarlas al ambiente de aprendizaje en cuestión.

El docente como el responsable de crear ambientes de aprendizaje que logren captar el interés de los alumnos, requiere contar con las siguientes habilidades digitales para poder llevar el desarrollo de los planes y programas: Mostrar la seguridad en el manejo y aplicación de la herramienta o dispositivo digital, en este caso será computadora, software actualizado necesario para el desarrollo de la curricula de cada carrera, proyector y el internet (búsqueda de información, redes sociales, correo electrónico, manejo de blogs, etc).

El docente llevará a cabo una serie de actividades con estos recursos, ya que será desde proyectar su clase, hasta el manejo del software necesario en como lo establece cada uno de los planes y programas de cada carrera, hasta el manejo y aplicación de herramientas digitales con diferentes enfoques a través del uso del internet.

Con las habilidades digitales que cada uno de los docentes aplique en su aula, desarrollará habilidades y destrezas en los alumnos, se mantendrá un vínculo más estrecho entre el docente y el alumno, logrando así que el proceso enseñanza-aprendizaje se vea fortalecido con el uso de las tecnologías a través de envío de trabajos para su retroalimentación, construcción del conocimiento en cada uno de los alumnos por medio de la exploración y búsqueda para estar a la vanguardia de uso y tecnología, y tener más calidad y competitividad en la educación. Todo esto mediante correos electrónicos, blogs, redes sociales, buscadores, videos, tutoriales, etc.



REFLEXIONES ACTIVIDAD 4

¿Consideras que existe un mínimo de habilidades digitales que deba poseer el docente, para impulsar el desarrollo de las mismas entre sus alumnos?

 

Hoy en día por el contacto que tenemos con las tecnologías, es muy indispensable que el docente tenga habilidades digitales, por lo menos las básicas que serían el manejo de una computadora, el software necesario para poder diseñar sus clases, así como el saber explorar mediante la búsqueda de internet, y la utilización del correo electrónico y de algunas redes sociales de comunicación.

Con lo anterior, también el docente cumple con las competencias que tiene que desarrollar, para que a su vez logre que sus alumnos estén motivados, para dar paso a la creatividad, búsqueda, uso y manejo de las TIC.

ACTIVIDAD 3

 

Actividad 3. Selección de herramientas digitales.

 

Con base en la institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe en tu blog personal cómo podrían modificarse los entornos de aprendizaje de dicha institución, ¿qué herramientas digitales son factibles de incorporar? ¿por qué?

Definitivamente para que la educación sea de calidad y congruente, es necesario que las herramientas tecnológicas como son: computadoras, proyectores y el software estén actualizados y el acceso a internet sea óptimo, ya que el equipo no cuenta con los requerimientos mínimos, ni el software está actualizado, siendo que los planes y programas educativos vigentes si han sido modificados acorde a las necesidades actuales de la misma sociedad.

Información: En este entorno sería muy interesante que se dispusiera para enviar la información necesaria por medio del docente a través de redes sociales o bién de blogs, con la finalidad de que él alumno pueda llevar a cabo cierta tarea o actividad que le sea asignada.

 
Interacción: En este entorno podría ser por medio de correos electrónicos, videoconferencias, chats, redes sociales, blogs, con la finalidad de que la retroalimentación y asesoría sea con mayor rapidez y exista un mejor entendimiento de manera individual o grupal.

Producción: En este espacio sería el reforzamiento para que se lleve a cabo la organización de producto final, y de igual manera el uso de las tecnologías a través de los chats, videoconferencias, blogs, etc. Correo electrónico, revisar el avance y retroalimentar en caso de ser necesario.

Exhibición: De igual manera el uso de blogs, redes sociales o bien de wikis, sería una estrategia muy buena para poder presentar y compartir el producto final y que se reciban aportaciones para mejorar el producto.

Definitivamente el uso y aplicación de las tecnologías de la comunicación en la educación son muy útiles y benéficas para poder llegar a alcanzar en el alumno un aprendizaje profundo e innovador para enfrentar nuevos retos de la actualidad.

 

REFLEXIONES

 

1.- ¿Consideras que existen herramientas digitales que son necesarias en cualquier entorno de aprendizaje? 

 

Desde mi percepción y mi labor como docente, pienso que algunas de las herramientas digitales necesarias hoy en día debe ser por lo menos contar en cada aula con una computadora, un proyector y acceso a internet. Estas herramientas serían las que ayudarían a que tanto el docente como el alumno este en contacto con la tecnología, ya que en este mundo globalizado, es necesario estar a la vanguardia en materia y uso de la tecnología, con el fin de que el alumno tenga entornos diferentes de aprendizaje y tenga al alcance información de diferentes enfoques.

Es importante que las clases sean innovadoras, atractivas para captar la atención de los alumnos, por lo cual las clases pueden ser proyectadas, logrando así despertar el entusiasmo y creatividad de los alumnos, así mismo que desarrollen las competencias necesarias para que puedan enfrentar una realidad tecnológica, el acceso a internet para poder vincular los temas a la actualidad.

Finalmente estas herramientas son de apoyo para lograr un aprendizaje profundo en el alumno, si bien es cierto que debido a la falta de apoyo que existe en las escuelas públicas el docente tiene que manejar sus propios recursos para que los alumnos puedan tener conocimientos de uso y manejo de las tecnologías, así mismo el uso y manejo extramuros, a través de redes sociales, chat, correo electrónico, etc.